Datum: 19. Mai 2026

Klassenleiterstunde reicht nicht: BÜNDNISGRÜNE fordern echte Stärkung der Schulen

Das Sächsisches Staatsministerium für Kultus hat heute (19. Mai 2026) die Lehrerbedarfsprognose für öffentliche Schulen in Sachsen bis 2040 vorgestellt. Im Nachgang ordnet Christin Melcher, bildungspolitische Sprecherin der BÜNDNISGRÜNEN Fraktion im Sächsischen Landtag, ein:

„Wir begrüßen grundsätzlich die durch die Staatsregierung heute vorgestellte Lehrerbedarfsprognose. Angesichts des demografischen Wandels ist eine verlässliche bildungspolitische Zukunftsplanung für Sachsen längst überfällig. Auch die schrittweise Einführung der Klassenleiterstunde sehen wir als einen richtigen und nowendigen Schritt, auch wenn diese in 2028 erst sehr spät erfolgt.“

„Gleichzeitig darf die Prognose von sinkenden Schüler*innenzahlen nicht dazu führen, dass wir am Ende diejenigen aus dem Blick verlieren, die das seit Jahren bestehende Mangelsystem schultern – unsere zum Teil bis über die Belastungsgrenze hinaus arbeitenden Lehrerkräfte im Freistaat, die endlich eine spürbare Entlastung verdienen. Wer Bildungsqualität sichern, individuelle Förderung stärken und Unterrichtsausfall reduzieren will, muss die frei werdenden Spielräume gezielt für Entlastung und Qualitätsverbesserung nutzen anstelle sie zur Sparübung zu machen.“

„Wir BÜNDNISGRÜNE setzen uns außerdem weiterhin für den Erhalt und Ausbau von Ganztagsangeboten ein, um Bildungsgerechtigkeit und die Vereinbarkeit von Familie und Beruf flächendeckend zu ermöglichen. Die Bildungslandschaft im Freistaat deutet jedoch auch hier in eine andere Richtung. Wie dem zukünftig begegnet werden soll, auch darüber sagt die Bedarfsprognose nichts.“

Die Fraktion forderte daher in dem bereits eingereichten Antrag unter dem Titel „Kitas und Schulen flächendeckend erhalten: Bildungs- und Betreuungsinfrastruktur sichern“ eine ganzheitliche Fachplanung, die über bloße Zahlen hinausgeht.

>> Antrag der Fraktion BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN im Sächsischen Landtag „Kitas und Schulen flächendeckend erhalten: Bildungs- und Betreuungsinfrastruktur sichern“ (Drs (8/6835)

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